Implementación de planeamiento financiero personal en la formación académica de los cadetes de la Escuela de Oficiales de la Fuerza Aérea del Perú, Lima 2017

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar los efectos de la implementación del planeamiento financiero personal en la formación académica de los cadetes de la Escuela de Oficiales de la Fuerza Aérea del Perú (EOFAP), para conocer la importancia y relación de ambas variables en la EOFAP.

Cabe mencionar que en mi investigación se ha realizado con diseño no experimental transversal, siendo el alcance descriptivo – correlacional de enfoque cuantitativo. Esta investigación la efectué debido a que los cadetes de la EOFAP no cuentan con conocimientos sobre planificación financiera personal después de egresar de la misma. Para lo cual se realizó en los cadetes de primer año ciertos instrumentos de recolección de datos como cuestionarios, los cuales me permitieron probar mi hipótesis general y mis hipótesis específicas.

La presente investigación me permitió llegar a las conclusiones que existe una relación significativa entre el planeamiento financiero personal y la formación académica. Asimismo, también se demostró que existe una relación significante entre el presupuesto personal, metas financieras y estrategias financieras personales con la formación académica. De esta manera se recomienda que se implemente planeamiento financiero personal en la formación académica de los cadetes de primer año de la EOFAP, por considerarse una herramienta muy importante para reforzar las competencias del Cadete y lograr un mejor perfil de egreso que le permita en un futuro próximo el crecimiento y desarrollo profesional, personal y militar.