LOS FACTORES MOTIVACIONALES Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO AERONÁUTICO DE LA ESPECIALIDAD DE DEFENSA AÉREA EN EL AÑO 2015.

Abstract

RESUMEN

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la relación existente entre la Variable Factores de Motivación Intrínseco y Extrínseco con la Variable Rendimiento Académico, para ello se trabajó con una población-muestra de 28 alumnos de la especialidad de Defensa Aérea pertenecientes al Primer Año del Instituto Superior Tecnológico Aeronáutico en el año 2015.

Esta investigación de diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y de corte transversal utiliza como la técnica a la encuesta y utiliza como instrumento un cuestionario y los resultados del primer semestre académico; la confiabilidad del instrumento aplicado se determinó mediante el Alfa de Cronbach, posteriormente los resultados del instrumento se sometieron al análisis descriptivo con la aplicación de la prueba de correlación de Spearman y el análisis inferencial mediante la utilización del Chi Cuadrado; los resultados finales apoyan la hipótesis de este estudio y sobre lo cual se puede señalar que los factores motivacionales sí tienen relación directa con el nivel de rendimiento académico de los alumnos, se demostró también que los alumnos en su mayoría (68%) se encuentra motivado, sin embargo se pudo observar que un 28% tiene un bajo nivel de motivación.

PALABRAS CLAVE:

Motivación intrínseca, motivación extrínseca, rendimiento académico, alumnos.