Resumen:
Los continuos debates y discusiones sobre la vigencia del modelo trinitario de
Clausewitz (gobierno, ejército y pueblo) más allá de las guerras clásicas o convencionales,
no hace más que confirmar la profundidad de su influencia en la manera actual en que
abordamos y estudiamos el fenómeno de la guerra, en variantes tales como guerras
irregulares, no convencionales, de cuarta generación, por citar solo algunas denominaciones.
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre
la Trinidad de Clausewitz y el modo de hacer la guerra por parte del neosenderismo, en el
conocimiento doctrinal de los estudiantes del Programa de Alto Mando (2020-2021) de la
Fuerza Aérea del Perú. Para tal efecto, se desarrolló una investigación de tipo básica, a través
del método cuantitativo, con un nivel correlacional y un diseño no experimental. Asimismo,
se han evaluado las distribuciones de las respuestas obtenidas, agrupado y re-expresado por
dimensiones, y evidenciado la relación entre tales dimensiones mediante la correlación de
Spearman con un nivel de significación del 5% y 1%. Los resultados permitieron determinar
que existe una relación directa y significativa entre la Trinidad de Clausewitz y el modo de
hacer la guerra por parte del neosenderismo, en el conocimiento doctrinal de los estudiantes
del Programa de Alto Mando (2020-2021) de la Fuerza Aérea del Perú. Finalmente, se probó
en términos generales que existe evidencia que la Trinidad de Clausewitz se relaciona directa y significativamente con el modo de hacer la guerra por parte del neosenderismo, en el conocimiento doctrinal de los estudiantes del Programa de Alto Mando (2020-2021) de la Fuerza Aérea del Perú.
