"EDUCACIÓN EN LÍNEA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS BÁSICAS DE LOS CADETES ASPIRANTES DE LA ESCUELA DE OFICIALES DE LA FUERZA AÉREA DEL PERÚ 2020 EN EL CONTEXTO DE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID-19"

Abstract

La presente investigación titulada “Educación en línea y Rendimiento académico de los cadetes aspirantes de la Escuela de Oficiales de la Fuerza Aérea del Perú 2020 en el contexto de la emergencia sanitaria COVID-19” tiene como objetivo identificar si existe relación significativa entre la educación en línea y el rendimiento académico en las asignaturas de ciencias básicas durante el I-Semestre académico. Es un estudio de tipo básico con enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La muestra fue conformada por 100 cadetes aspirantes. Se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento el cuestionario. Se concluye que el incremento o disminución del rendimiento académico se relaciona significativamente con la calidad de educación en línea recibida. Palabras clave: Educación en línea, rendimiento académico, COVID-19, ciencias básicas.